Alice in Wonderland

Written by Biagio Scandura on . Posted in Media Infanzia, Media Primaria, News, News Infanzia, News Primaria

Spettacolo di fine anno

Scuola bilingue Suor Orsola Benincasa,

Giugno 2016

La scuola bilingue del Suor Orsola Benincasa ogni anno coinvolge i bambini in un laboratorio di teatro nel quale i piccoli possono viaggiare nella letteratura anglosassone, in particolare quella dedicata all’infanzia.

L’anno scolastico 2015/2016, approfittando del raccordo con la cattedra di letteratura inglese per l’infanzia dell’Università Suor Orsola Benincasa diretta da Stefania Tondo e della visita di Peter Hunt, titolare della cattedra di letteratura inglese per l’infanzia dell’università di Swansea, in occasione del bicentenario di Lewis Carroll, è stato dedicato alla scoperta di Alice in Wonderland.

I bambini hanno prima compiuto un viaggio nel testo, quindi hanno lavorato immaginando, costruendo, decostruendo ed inventando i personaggi e poi li hanno letteralmente vestiti: hanno infatti preparato dei bozzetti che una giovane artista ha poi trasformato in meravigliosi costumi, che hanno portato a casa come ricordo di questo viaggio onirico e letterario. La scenografia è stata costituita da piccoli manufatti realizzati dai bambini nel corso di alcuni incontri laboratoriali tenuti dal gruppo “Archipicchia” e da una serie di disegni originali dei piccoli, che sono stati proiettati sullo sfondo del palcoscenico.

La sceneggiatura, con i suoi inciampi, le sue magie e le sue sorprese, è stata costruita interamente dai bambini. 

 

Dépliant scuola dell’Infanzia e scuola Primaria

Written by Annamaria Iannaccone on . Posted in News Infanzia, News Primaria

Caro genitore,           

Un’antica istituzione, direi la più antica della città di Napoli, si pone a disposizione della Sua famiglia per l’educazione di Suo figlio. Questo dépliant rappresenta il senso della nostra proposta.

I nostri educatori dedicano particolare cura ai piccoli rituali che rassicurano ed entusiasmano i bimbi, alla ricca poesia della lingua (nell’avventura interattiva della narrazione) e dei linguaggi, da quello corporeo a quello musicale, fino all’apprendimento giocoso, ma efficace, della lingua straniera. Quest’espressione plurale e multiforme, suscitata maieuticamente dall’esperienza e dal garbo della maestra / compagna di scoperte, degli insegnati specialisti e di una madrelingua inglese, riverbera in una cura delicata della dimensione relazionale ed affettiva di questi giovanissimi cuori, che dentro e attraverso i linguaggi si fanno persone, costruiscono la propria identità scoprendo, vivendo, raccontando e rappresentando, a se stessi ed alla piccola comunità, le proprie emozioni, filtri caleidoscopici delle loro esperienze.

Il bilinguismo, l’educazione scientifica ed informatica, l’educazione musicale, artistica e motoria, la cura della sua dimensione spirituale, emotiva e relazionale concorreranno, negli anni che Suo figlio trascorrerà con noi, alla costruzione armonica della sua identità.

In un ambiente educativo di apprendimento privilegiato, circondati dalla bellezza del mare e dell’orizzonte che si offrono ai piccoli occhi, i bimbi giocano, si emozionano e scoprono la gioia del “fare”, dell’essere competenti, creativi, in viaggio verso la conquista quotidiana dell’autonomia e verso la riconquista della dignità civica di una Napoli bagnata, finalmente, dal mare. Speriamo che anche Suo figlio sia parte di questo progetto.

Grazie per l’attenzione a questa opportunità.

 

Il Rettore

Lucio d’Alessandro

Il dépliant è scaricabile cliccando sul seguente link:

Dépliant Scuole Infanzia-Primaria

Festa di fantasia 10 giugno 2015

Written by Annamaria Iannaccone on . Posted in Media Infanzia, Media Primaria, News Infanzia, News Primaria

In occasione della fine dell’anno scolastico gli alunni dell’infanzia e della scuola primaria hanno preparato uno spettacolo tratto dal mondo di Beatrix Potter, scrittrice ed illustratrice conosciuta in tutto il mondo per i suoi libri per bambini. La festa di fantasia è stata un viaggio di arte oltre che narrativo, infatti i bambini si sono cimentati nella stesura ed adattamento della sceneggiatura dello stesso spettacolo.
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